摘要：
生命的旅程像花絮，珍惜为梦想写下的每一片絮语 ——题记
青青子吟，悠悠我心。每个人的心中，都应该有一个美丽的梦想，这是心底最纯真的渴望，一生，都为这个梦想而拼搏，热情地去奔跑、去超越，才能拾起失意后的坦然、挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。无论能否实现，梦想—都应该是支撑着奋斗下去的动力。
时光飞逝，师范毕业都快10年了，庆幸自己至今还那么喜欢教师这个职业，依然那样执着，一点也不厌倦。至今还能甜甜地做着美丽的教育梦，一如既往地以爱心慧心为支点，引导孩子们寻找属于自己的天空，和他们一起谈心成长，一起阅读写作，在他们迷茫时，指点迷津，在他们确立人生观和价值观的重要时期给予引导。于我而言，和孩子们一起得点点滴滴是美丽的，艰辛拼搏是美丽，独处孤思是美丽的……经历了不少，想了很多，至今，我给你自己10年教学生涯定位：美丽诗意教育。
不想说自己是教育世家，但从祖辈开始，爷爷是老师，爸爸是老师，姐姐是老师，自己也选择了教师，从学生时代开始，我就有了为美丽教育而奋斗的念头，直到后来真正成为老师。 虽然是天底下最光辉的职业，可光鲜的背后却隐藏着许多不为人知的辛酸和无奈。选择老师便注定一生清贫，注定一生平凡，不会有高官厚禄，不会有名垂青史；选择了教师，更注定一生操劳，不会有清闲时光……即便如此，我还是一如既往选择圆这个美丽的教育梦。纵然两袖清风，一生亮节，即使在最漆黑的夜晚，也可以面对内心的灵魂审判；在最彷徨的时候，孩子们是我心中最美丽的慰安；纵然忙碌辛酸，却使更多的孩子感受到了温暖，即使在临终的时刻，也可以闭上无悔的双眼……人生就像一个漫无边际的海洋，我是大海里一艘漂荡的小船。而这个美丽的教育梦想，便是我心中永不熄灭的灯塔。我相信，靠着它的指引，总有一天，我终会到达海岸。所以，我既不感到孤独，也不感到惶惑。沿途的每一朵浪花、每一块礁石、每一条小鱼、每一次风雨，我都把它当作风景，伴我，游历一生。