• “我爸爸是做......”
  • 点击:1860评论:02018/04/23 12:48

S市凤丽区中心幼儿园大一班。

孩子们已经在父母大军的护送下准时到达了幼儿园。他们一个个穿戴整洁得体,小脸蛋上白里透红,仿佛花蕾一般含苞待放。

互相问好之后,郑老师征求孩子们的意见:“孩子们,咱们今天做一个游戏好不好?”“好~~~!”

“好的,那咱们今天的游戏就是,说说爸爸是做什么工作的?”可爱的孩子们立刻兴奋了,小鸟一般叽叽喳喳起来。

郑老师提议:“咱们一个一个的说吧,哪位小朋友先来?”话音刚落,孩子们的小手立即齐刷刷的举了起来。

郑老师笑了:“丽丽,你先说吧。”

那个名叫丽丽的小姑娘站了起来,大大方方地回答:“郑老师,我爸爸也是老师!”郑老师眼睛一亮:“哦!他也是教小朋友的吗?”“不!他是教大哥哥大姐姐的老师!”

“这样啊!你喜欢爸爸吗?”“喜欢!”

“谢谢丽丽!原来丽丽的爸爸是老师,请坐!”丽丽乖乖的坐下了。

郑老师继续:“下一位谁愿意告诉老师爸爸是做什么工作的?”孩子们立即争先恐后。

“龙龙,你来说吧!”名叫龙龙的男孩子站了起来,只见他眉清目秀,自信满满:“郑老师,我爸爸是医生!”

“哦!了不起!”“老师,很多病人都找我爸爸看病呢!爸爸会做手术!病人病好了,给我爸爸送了好多好多红旗呢!”

“你有一个好爸爸,龙龙请坐!”

娟娟的爸爸是画家。祖国的大好河山在他爸爸的画笔下栩栩如生。

璇璇的爸爸是国门卫士,手握钢枪为祖国建设保驾护航。

雯雯的爸爸是高铁工程师,S市到北京的高铁,就是雯雯的爸爸参与设计的!

……

怪不得这个班的孩子们一个个眉宇间透着灵秀,那种天真烂漫之间隐隐的龙凤气质和自然流露的阳光自信,通过今天这个游戏,答案可见一斑。

原来,郑老师是北京师范大学幼儿教育的博士研究生。在S市这所幼儿园实习,准备写一篇关于孩子成长教育特点和规律的论文。

他针对孩子们的天性,用孩子们喜欢的听得懂得语言很快融入了孩子们心里,成了孩子们的“知心大哥哥”。过去,孩子们都是耍赖不上幼儿园,自从郑老师一来,孩子们是哭着闹着要去幼儿园。

郑老师把今天和孩子们一起做的这个问答游戏的信息收集整理,分门别类按照数据分析发现,这些孩子的父亲所从事的职业,虽然是各行各业迥然不同,但是共同的特点,都是真正为国家,为社会创造实实在在的价值,做出卓越贡献的正当职业。

这些父亲用他们自己的智慧和汗水在各自的工作岗位上奉献着,付出着,潜移默化的言传身教,在孩子们幼小的心灵里种下了健康的种子。

由于研究的需要,郑老师又以实习幼儿教师的身份走访了S市另一家子弟幼儿园。

同样是大班。同样是一群可爱的孩子。只不过,这些孩子的眼中和脸上,隐隐透着一丝丝暗淡。但是,这并不影响孩子们的天真。

“孩子们,”郑老师问起了同样的问题,“咱们今天玩一个游戏好不好?”

“好~~~!”

“孩子们,咱们今天就说说你们的爸爸都是做什么工作的呀?”

同样的童心,孩子们立即反应热烈。

一个嘴角上留着糖渍的小名叫蛋蛋的男孩子率先发言:“我爸爸的工…工作,是电单车骑士!”

郑老师丈二和尚摸不着头脑:“蛋蛋,电单车骑士是什么工作呀?”

蛋蛋笑着回答:“他是在地铁站和公交…公交车站台上班的,有人下车的时候,他就骑他的电单车送人!”

郑老师听明白了,原来蛋蛋的爸爸是参与非法营运的拉客仔!在一些地铁站和公交站台守株待兔,靠着非法拉客来赚钱。他有些不知所措:“哦,老师知道了。请坐!下面哪位小朋友愿意说说爸爸是做什么工作的?”

“老师!我要说!”

郑老师一看,是一个叫妮妮的小姑娘。“好,妮妮,你来说吧。”

“我爸爸是做打电话工作的!”

郑老师再一次蒙圈:“打电话?妮妮,打电话是什么工作呀?”

“我爸爸每天要打好多好多电话!”

“哦!你爸爸打电话工作时都说些什么呢?”

妞妞惟妙惟肖的学起了爸爸每天工作打电话时的样子:“喂,你好!请问您需要贷款吗?”

原来妮妮的爸爸的工作是群打推销电话。也就是现在被大众深恶痛绝的骚扰电话!

郑老师暗吁了一口气:“好的,请坐…”

“老师!我爸爸的工作最厉害!”一个稚嫩的童音响起。

郑老师一看,是胖胖的小铭。“小铭,跟老师说说,你爸爸的工作怎么了不起?他是做什么工作的呀?”

“我爸爸是的工作是做商业模式的!”

嚯!商业模式!小小的孩子居然知道这个名词!郑老师感兴趣的问:“是你爸爸告诉你这个词的吗?”

小铭自豪的回答:“是的!可是,爸爸好奇怪!”

“为什么说爸爸好奇怪?”

“因为,爸爸在很多叔叔阿姨面前,说这是很牛逼的商业模式,能挣好多钱,让他们一起挣钱。可是,可是,他一回家的时候,就说这些叔叔阿姨是傻逼,爸爸是忽悠他们的钱!”

郑老师大跌眼镜!要不是亲耳听到,他难以置信这话时从一个几岁的孩子嘴巴里说出来的!

这个子弟幼儿园大班的孩子们的爸爸,有的是做打针猪肉的(爸爸每天往猪肉里面注水),有的是街头的职业乞丐,有的以碰瓷为生,有的甚至游手好闲,靠在朋友圈里靠伪众筹糊口……

这些孩子的爸爸们的“职业”同样是千差万别,但是,惊人的相似之处是,全部都是这个社会最见不得光的谋生手段,全都是没有为国家和社会创造实实在在价值的营生。

通过对两个不同的幼儿园的同年龄的孩子的成长环境调查,郑老师得出了初步的结论。

他发现,凤丽区中心幼儿园的这些孩子们,之所以天资聪慧,朝气蓬勃,自信满满,智力超群甚至显现出天之骄子的前兆,和孩子们的而父亲的职业,更准确的说职业操守职业道德有着很大的关系。

而子弟幼儿园的这些孩子,虽然也是可塑可琢,却在眉宇之间,少了几分气质。在行为举止间,多了一些天真无邪的少年儿童本不该有的东西。从这些孩子的父亲所从事的职业来分析,其中确实有着必然联系!

虽然有了初步的结论,郑老师却感慨唏嘘。养不教,父之过。孩子生来,本是一张白纸,父亲作为最重要的画师和写手,要在这张白纸上画怎样的画,写什么样的文字呢?作为父亲,要给孩子做什么样的表率呢?

孩子的眼睛在看着父亲的言行举止。

积极向上奋发图强,努力踏实正面阳光?还是投机取巧敢越雷池,不守规矩好逸恶劳?

作为男人,自己的人生自己做主。

而作为父亲,给孩子树立什么样的榜样,塑造什么样的人生观价值观,则需要三思后行,不可毫无顾虑。

每一位父亲,都是孩子们心中无可替代不可超越的超级英雄。为了孩子,作为父亲,要如何扮演自己在孩子心中的形象?如何选择自己的人生?给孩子指引一条怎样的人生规划?


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  • 我生在中国的最北方,定居深圳十一年了。这些年颠沛流离忙忙碌碌的日升月落间,我喜欢写作的初心没有忘却。
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