摘要:
一
我刚起床,电话就响了。
电话是班上女生夏荷打来的。
“老师,我有点不舒服,想请个假。”夏荷的声音显得有点低沉。
我说:“好咧,不过按学校规定,请假得通过你们家长才行。你还是叫你爸给我打个电话或发个信息吧!”
我还欲再说点什么,在答应了一声“好吧”之后,夏荷把电话挂断了。
离中考只剩最后两个星期了。按理说,到了这个时候,同学们应该比以往紧张些才对,可不知怎么回事,就像一根一直绷紧的弦突然莫名松弛了一般,我所带的这个曾被誉为“宇宙”最强的班级也几乎在一夜之间由优秀沦为了“平庸”——上课无精打采的人多了,还在认真看书的人少了,学习上你追我赶的劲头没有了……最最关键的是,一个常年满勤的班级如今每天以莫须有之理由来向我这个班主任请假的人数一直在节节攀升。这不,连学习成绩一直稳居年级前十名的夏荷都已经是本周内第二次向我请假了。
很显然,这是一种极不正常的现象。
第一节课都下了,可我还没有等到夏荷家长替她请假的电话或短信。我预感到有些不妙,赶紧拨通了夏荷父亲的电话。待我讲明情况之后,夏荷的父亲也颇为意外——夏荷根本就没有跟他提过今天要请假这事。而以往,只要身体稍有不适或者有其他什么特殊情况,夏荷总会在第一时间告知父亲。
“老师,这样吧,等我打个电话问问夏荷或者问问我二哥,等确定了情况之后,我再回复您。”夏荷的父亲匆匆地挂断了电话。