摘要:
为抓好教学质量考评,江湾中学最近推行一种课堂评分制。即每个人上一节公开课,所有听课老师参与评分。由教务处根据得分情况,对授课老师进行教学质量评定,纳入年终考评。
此举一出,老师们都不敢怠慢。因为是当场评分,当场上交,没有什么潜规则。所以上好课是唯一选择。
但并不是每个人都能把课上好。有的人天生当不了好老师,却偏偏在当着老师。有的人或许是优秀老师,但有时候也会准备不充分。所以一节节课上下来,很多老师就流了一身汗。
但不管哪位老师,上完公开课对一个人都很感激。这个人叫江一帆。江一帆不管给什么人打分,不管课上成什么样子,都一律打90分以上。他说每个人都有优点。他就是喜欢别人的优点。每个人都喜欢高分,所以每个人都感激江一帆。
江一帆听小梅老师的课,打93分。小梅老师刚毕业,课上得七零八落,只差没哭。别的老师打七十几分,八十几分,江一帆大笔一挥,93分。让在场老师纷纷跌破眼镜。
张老师上课向来慢条斯理。一节课上下来总是把控不了节奏,到下课铃响才发现课没讲完,只得三言两语草草收场。老师们对张老师的课都不敢恭维。江一帆一家伙却给判了个96分,感动得张老师热泪盈眶。
王老师晚上熬了一个通宵,第二天一早被点名上课。整个人在瞌睡状态。好好一节课被上得云山雾罩,学生们都听得迷迷糊糊。江一帆雷打不动打95分。把教务主任气得差点吐血。
很多课上了。很多分打了。教务处统分时发现,江一帆打的分每次都出奇地高。根据评分原则,最高分自然要去掉。教务主任不明白,江一帆打这么多去掉的分干嘛。
后来终于轮到江一帆上课了。江一帆的课上得很一般。教务主任想了想,打了97分。因为他记得,江一帆当时打过他96分。
教务主任统分时,发现有这样想法的不止他一人。江一帆的得分最少是92分,最高是99分。如果不是规定不能打100分,估计还有人要打100分。
教学质量考评结束,江一帆以绝对高分名列第一,全校震动。
奇怪的是,不久以后,江湾中学的课堂评分制,便宣告自然夭折。