• 小兮骑车记
  • 点击:47960评论:02021/09/09 21:13

小兮骑车记:4岁3个月,花了10分钟学会骑自行车,老师是自己


有位大咖妈妈在育儿群发文“我是如何学会骑自行车的——6岁时,我通过3个晚上练习,学会了骑自行车。”

我接过话题:“女儿小兮4岁3个月,第一次骑,爸爸一放手,她就学会了,花了约10分钟。”

过了好久,大咖妈妈给我点了2个赞,然后说:“有好老师就是不一样。”

大咖妈妈以为是爸爸教会了小兮骑自行车。而她不知道,教会孩子骑自行车的并不是我,而是小兮她自己。


第一章  偶遇雷锋爷爷,学会了一个方法

兮宝4岁,幼儿园小班升至中班,回家就跟爸爸说:“我是中班小姐姐了。”至此,兮宝升级成为小兮。

经过幼儿园一年多历练,小兮活泼,好奇,坐不住,喜欢和小伙伴们在一起扎堆热闹地玩游戏。

每到晚上,天微微黑之时,小区各方神兽出笼。有放学归来的,有托班回家的,还有在家关了一天烦躁不安的,各种欢乐喊叫的声音响彻小区。而听到楼下异动,小兮就按捺不住,拉着我的手不停叫唤:

“爸爸,爸爸,楼下有小朋友在玩,我们下去玩吧。”

有时是为了让孩子运动完了能吃更多饭,有时是实在受不了孩子不停而且重复地叫唤,两个因素重合在一起,绝大多时候我只能选择一个答案,说:“好的。”看上去是爸爸做决定,实际上是小兮把控全局。“好的”这两字还可以浓缩成一个字:“喳”。

就这样,我提着一个小包在后面追赶,包里装着手机、钥匙、纸巾、饮用水,有时还有玩具等物品。而小兮在前方一马当先,冲向楼下迅速找到组织,开始各种瞎玩,疯玩,哈哈大笑地开心玩。

那时,小兮陪玩的座驾是一部带辅助轮的自行车。

带辅助轮的自行车和普通自行车很相似,只多了两个小轮,在后轮上一左一右加装着两个辅助轮。这两个辅助轮就像两只强有力的小手,两只小手和前轮共同作用,形成了一个灵活又稳定的三点架构。孩子随意骑行,无论朝哪个方向倾斜,辅助轮就会先行着地发挥支撑作用,保证孩子和自行车不会侧翻到地。

一天,我突然看到一个小女孩,看上去比小兮要小很多,正自由自在地骑着一辆小自行车。我再一细看,竟然没有辅助轮!

我连忙问:“这是谁的孩子?”

离女孩约有几米远的地方站着一位悠闲的老爷爷,估计60多不到70岁,十分健壮的样子,答:“我家的。”

我惊奇地问:“这么小就会骑自行车了,几岁啦?”

老爷爷答:“3岁。”

我再惊奇地问:“啊,您是怎么教的?”小兮4岁了,还有小区一大帮5、6岁的小伙伴,她(他)们都还只会骑带辅助轮的自行车,可这个小妹妹3岁就会骑真正的自行车。我太惊奇了。

老爷爷轻松地答:“买个双轮滑行的车给孩子呀,让孩子滑行玩一段时间。孩子学会了平衡,她就很快学会了骑自行车。”

老爷爷看了看我家的小兮和她骑的辅助轮自行车,然后说:“不要给孩子骑带辅助轮的车。越有辅助轮的保护,孩子越是学不会平衡。孩子学不会平衡,她就学不会骑自行车。”

我心想,是啊,孩子骑滑行车,速度快了孩子就会收紧双脚,自然学会了用身体平衡滑行车。学会了如何用身体平控制平衡,那孩子不就轻轻松松学会了骑自行车吗?

我又想,有辅助轮可以保护孩子的安全,可是有了辅助轮的保护后,孩子不就形成了辅助轮依赖,而放弃用自身努力去调节身体平衡吗?

哇,爷爷的这个道理可行!


第二章  买滑行车,拆辅助轮

我回家对妻子说:“给小兮再买一个滑行车吧。”

妻子不解地答:“怎么又买滑行车呢?以前买过了,小兮不玩了,车送给弟弟了。”

送弟弟滑行车,那是一年前的事。随着小兮一年年地长大,她的小车车也在一年年变化:

1岁左右,小兮玩的是一个小爬行车。小手抓着方向盘,两个脚在地上爬行,孩子在安全中学会了控制,控制一辆小车。

2岁左右,小兮玩的正是可以双脚离地的滑行车。这种滑行车外型像小自行车,只不过没有脚踏板,全靠孩子用双脚在地上滑行。速度快时可以双脚离地,孩子在滑行时可以学会用身体控制平衡。

3岁左右,小兮玩的脚踏式平衡车。孩子双手抓住一个把手,一只脚在平衡车上站立,另一只脚在地面滑行,速度快时双脚站立在平衡车上。孩子借助手握把手的力量,学会了更高速度上的平衡。

4岁左右,小兮开始玩辅助轮自行车。自行车左右有2个辅助轮可以保护安全。孩子开始学习使用脚踏板,用脚踩的力量推动自行车前行。辅助轮自行车帮助练习脚部力量,为孩子学习自行车做好准备。

小兮满了3岁,妻子先买来了脚踏式平衡车,不久后又买了辅助轮自行车,就将滑行车就送给了2岁多的小弟弟。按照妻子的设想,小兮现处在驾驶辅助轮自行车,即将迈向骑自行车的转换阶段,我却说“让小兮骑2岁时玩的滑行车”,妻子理解不了。

我一时不知如何解释,那就不说了。直接上淘宝搜索,150元下单,又买来一辆滑行车。

快递到了。我把新买的滑行车和带辅助轮的自行车摆在一块,对小兮说:“你能骑没有辅助轮的自行车吗?”

小兮说:“我不敢骑。”

我再问:“那是真正的自行车。你想不想学会骑真正的自行车呢?”

小兮说:“我想。”她见过其他小朋友骑真正的自行车,没有辅助轮的自行车,她想骑,可不敢。

于是,我说:“那你再玩一阵滑行车吧。滑行车玩好了,你就能骑自行车。”

滑行车是小兮玩过并且熟悉的项目,她不拒绝,说:“好吧。”

就这样,我和小兮一起把辅助轮拆了。小兮参与拆辅助轮纯粹是为了好玩,可以参与拆东西,没有目的也不知道目的。而身为爸爸的我,拆辅助轮的目的相当明确,就是要让小兮因为不敢骑没有辅助轮的自行车,转而玩上滑行车。

虽然两辆车一直摆在一起,没有辅助轮的自行车小兮看了几眼不敢骑,玩过而熟悉的滑行车成了小兮首选。最终,单纯的没有目的小兮落入计划,爸爸我的老谋深算得以实施。

4岁1个月,小兮又玩上了滑行车。

那是只有2个车轮,双脚着地,没有脚踏板的滑行车。

那是2岁多时玩过,爸妈以为小兮熟悉了,不用再玩了而送人的滑行车。

那是通过小区爷爷一番话,让爸爸我深深明白“小兮还要再补补课”的滑行车。


第三章  10分钟学会骑自行车

小兮骑着滑行车,又在疯玩中加入了小伙伴们的车队。

别人要么是站立在脚踏板上的平衡车,要么是坐在座椅上的辅助轮式自行车,小兮是双脚着地的滑行车,在车队中比小伙伴们要矮上一大截。可小兮对高度差距没有感觉,她只想和小伙伴们一起玩。

脚踏板式的平衡车,还有带辅助轮式的自行车,孩子们重心高,脚部用力舒展,滑行或骑行速度快。而滑行车双脚着地,重心低,滑行速度慢。可小兮对速度差距没有感觉,她只想不要追上小伙伴们快速骑行的车队。

于是,小兮在和小伙伴们的游戏中,必须付出更多努力才能追上队伍。

付出更多努力,就是不停地脚踩地面,把小滑行车骑得飞快。

速度一快,她就手握方向盘,双脚离地了。

双脚一离地,她就在快乐中可以用身体控制人和车的平衡了。

就这样玩了大约一个多月,因为时时需要追赶高出一头的小伙伴,小兮在脚踏板式平衡车和辅助轮自行车组成的高速车队中,很快地学会了在滑行车上双脚离地,然后通过控制方向盘和身体的配合来保持高速骑行下的平衡。

一个新技能就这样悄悄地注入了小兮的基因记忆。我看在眼里知道小兮的进步,而小兮除了知道好玩完全不知道发生了什么。

又有一天晚上,我和小兮在小区玩。这时,小兮和一位小姐姐玩上了。小姐姐约5岁,她骑的是没有辅助轮的自行车。

我问小兮:“你想不想骑小姐姐的自行车呀。”

小兮看着正在骑自行车转圈的小姐姐开心的样子,说:“我想。”

说完这句话,小兮就躲在我粗壮的双腿后面。我知道她想试试可又害怕,于是说:“不要怕,来玩玩吧。爸爸帮你抓车尾。”

小姐姐看到了小兮紧张的样子,也不停地鼓励:“来吧,我让你玩。”

有了爸爸和小姐姐的鼓励,还有发自内心想骑真正自行车的渴望,小兮终于紧紧张张地坐上了小姐姐的自行车。

我弯着腰,双手抓住车尾,说:“不要怕,爸爸在保护你。”

小兮不时回头看爸爸,说:“不要放手呀,爸爸。”然后又看着前方,脚踩踏板,一摇一晃地骑向前方。

一圈,二圈,三圈,小兮紧紧张张地骑了几个小圈。

看到小兮不时地转动方向盘,我知道她可以控制平衡了。我跟在后面,悄悄地轻开了抓住车尾的手,而这时,小兮依然摇摇晃晃地骑向前方。

小兮不知道爸爸松手了。而爸爸我知道,小兮可以骑自行车了。

就这样,4岁3个月,小兮学会了骑自行车,不要辅助轮的自行车。

爸爸帮助扶车尾下大约用了10分钟。而让小兮真正学会骑自行车的不是爸爸帮助的10分钟,而是骑滑行车和小伙伴车队高速骑行的那一个多月。在双脚离地、高速滑行、追逐胜利的那一个多月里,她的大脑在快乐游戏的记忆里悄悄地刻下了如何控制平衡的方法。


第四章 爸爸学会放手,孩子飞驰而去

突然,小兮回过头,看到我只是人跟在车后面,双手并没有抓车尾。她害怕了,抓方向盘的双手一左一右猛烈抖动,自行车迅速地向一边倾斜。

我连忙抓住车尾,用力扶正自行车。

小兮愤怒地责怪:“爸爸,你!你!你!”

我连忙接上话来安慰:“小兮,放心骑车。爸爸会保护你。”

车子扶正了,小兮又骑着自行车摇摇晃晃地开向前方。只是不放心车后不靠谱的爸爸,她回头的频率明显上升。

而我,就在小兮回头的时候,不时故意地放手,然后说:“小兮,你看,没事的。”

然后,又是车头一左一右猛烈抖动。

然后,又是愤怒地责怪:“爸爸,你!你!你!”

小兮骑车,爸爸放手,方向盘抖动,小兮责怪,爸爸再扶车,

就是在这样的几次回合后,终于,小兮骑着自行车轻松地向前飞速而去,而我在后面追着高声呼喊:“慢点,小兮”,“慢一点,小兮”。

十分钟前,是小兮害怕我放手。

十分钟后,是小兮轻松自如地驾驶一部无辅助轮的自行车,真正的自行车,远离爸爸而去。

自这个晚上之后,虽然滑行车和自行车依然摆在一起,而自行车悄悄地成了小兮的首选。

小兮说:“爸爸,我们下去玩吧。”

我问:“骑什么车?”

小兮骄傲而自豪地说:“自行车。”

看到小兮的胆子变大了,我却胆子变小了,说:“骑自行车要注意安全,戴头盔,护膝,护肘,好吗?”

小兮说:“好的。”

从此,在小区脚踏式平衡车和带辅助轮的自行车组成的车队中,多了一辆真正的自行车,没有辅助轮的自行车。小兮戴着头盔,护膝,护肘,混杂在这帮相当熟练控制自己座驾的小伙伴中间。

  • 1
  • 2
1/2页上一页12下一页
  • 关键词:育儿骑车成长
  • 分享到:
本文所得 1000邻家币,明细如下:
  • 以文会友·庠序邻家

    扫一扫

    关注邻家社区微信版

  • 最近来访
  • 3秀才
  • 3星
  • 2钻
  • 粉丝|邻家币|作品|积分
  • 1
  • 0
  • 29
  • 4700
  • 这篇文章说是小说,看起来更像散文,情节跳跃,语言流畅。用诗的语言描写了三代女人。“这三个女人,既想成为和自己母亲一样的人,又拼命挣脱上一代的束缚,想做完全相反的人,她们是那样的不同又是那样的相似,”最后“她们又都变成了一株植物……”三位母亲人生完全不同,第一位母亲生了生育过度,劳累不堪。第二位母亲被计划生育,守着女儿过着没有男人的生活。到了第三位母亲没有婚育,领养了“我”,人口终于负增长了……

    文夕三个女人的植物诗

    2023/10/12 21:44:59
  • 《断尾》这个名字很哲学!断尾对于一些动物来说是生存的本能,对人来说却是智慧。在人的一生中,有许多时候需要做出断尾的抉择,尽管疼得生不如死,但是生存更重要,只有生存才有希望,对能实现理想。铅山的壁虎两耳是贯穿的,从这个耳孔望进去,可以看那只耳孔外的世界,这是一个隐喻,两耳的两边也许是两个世界,从此生望去,看到壁虎耳外的前生或者来世,公公从断尾铅山壁虎的一只耳孔看到另一只耳孔外更大的世界。他激动得大喊

    文夕断尾

    2023/10/12 20:28:35
  • “舞蹈还能这样跳,你的白腿,旋转的裙摆,实在是太漂亮了,活力四射,真的让人念念不忘呀。你就像一个五彩陀螺,在我的心头转,转来转去,就带走了我的心。”江新爱她真的成了陀螺,为了生活了为工作不停地旋转,这篇小说短而精,在小小的篇幅里道同事业、生活、爱情之中种种微妙的链接,很耐读而又给人回味无穷。

    红红的雨陀螺

    2023/10/12 13:55:24
  • 龙华四季,基实就是写她自己人生的几个阶段,成长中的快乐与哀愁,总之作者算是苦尽甘来,过的还是比上不足,比下有余。作者又是勤奋的,打过工,又经营着自己的店,看完了写的冬,总之也让我感觉了:没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。生命生活就是这样,需要反反复复地创造,反反经受考验......

    理红龙华四季

    2023/10/12 10:58:31
  • 深圳四十多年沧海桑田,荣哥的事件已没法复制,但荣哥这种精神值得讴歌赞美,这种蛮干苦苦用心的劲儿也可用在现代科技的研发上。作者的文字有力量、有嚼劲,构思缜密,一点一滴地叙述着荣哥为了求生存求发展,踏实肯干的工作作风写得滴水不漏,文风四平八稳,干净而有利索!

    理红荔香夜话

    2023/10/12 10:46:13
  • “三个女人的植物诗”,人非草木。但人就如草木一样,而又比草木生得活沉重,作者在舒缓的述说着如弹奏起一曲曲悲凉的曲子,一个时代同另一个时代还是有所不同,女人过得好与否,同社会的文明、时代的发展有着很大的关系。总之第三代女人所处的社会的进步还是超越前面的,虽然在作者笔下的文没有一一叙述,但还是读得懂的。我来读了一遍,不留句言,好像心里不踏实......

    红红的雨三个女人的植物诗

    2023/10/11 21:53:39
  • 写出了中英街的现状和历史,通过老人映照历史,通过导游写了为了追求想要的生活,而做出的不懈努力,通过水客,写了中英街的暗潮涌动,求生之艰辛。其中种种,只有海浪知道。

    昆阳森林三汲浪

    2023/10/11 17:28:42
  • 飞泉的诗一如既往的好!有力度、有高度、有气势!血脉里都流淌着对诗歌的热爱,所以他笔耕不辍。生命里不能没有光,在黑暗中,突然出现一丝亮光,生活里便有了希望。各种光充斥在飞泉的诗里,只愿飞泉拾到适合自己的光,照亮自己。不再如:你对我说,孩子,暴雨终将过去 “太阳还会绽放,像你的笑容” ......之后又 落在一片片乌黯的云层之后 那是我凋落的心.....

    红红的雨拾光者

    2023/10/11 16:26:45
  • 这篇能吸引我读下去,特别是写深圳家长的卷,写得轻松自如,也令人读来轻松活泼,不像有些人写的那些,自认为硬是道理。其实嘛,像深圳中学,那么几十个人能上清北,整人数一千七八,盲目跟风卷,还不是傻丢钱。我是看原籍是四川人的作者来认真读的,当年我伯父57年毕业于北大然后去四川教大学。 作者的文笔原浆味,不僵硬,很潇洒自如,故事与故事交织在一起,也不零乱,很干爽!

    红红的雨福田南,石厦北,石厦南

    2023/10/11 15:55:01
  • 很纯粹的思绪,诗意随诗人所描述的花朵、燕子、海鸥飞扬。诗歌有无数的表现形式,这样的唯美诗句令多数人开心,因为读来轻松,忘却了一切,没有现实的了磕绊。诗人是热爱大自然,热爱生活的,所以能把日常琐碎写入诗中,并且是在开怀时写的,不信你去读“宠物狗的耳语”,写得可爱极了!哈哈......

    红红的雨日落时分的吟唱

    2023/10/11 15:41:08
  • 作者打工多年,写诗多年。她的诗来自生活,也高于了生活。工作、生活,是有点像苦瓜的滋味,但尝过苦味之后,又滋养了身心。正像苦瓜可以选择结果不结果的事,工作会苦,但可以选择乐观对待,它就变味了,平淡甚至清甜了。女诗人因为月光,便有了深度的思考,生命的节律也因为月的亏盈而潮起潮落,因月亏而心生诗,月圆梦也圆了。作者的诗越写越好。赞

    红红的雨月光里的我们

    2023/10/11 15:20:30
  • 文字如饭菜,厨师好,材料好,味道好,“三好”才算好。这篇小文有此三好。真没想到,六六作者的文字的语感——味道这么好——轻、松、醇、纯、新、鲜、透。虽不长情节,但生活、情感、品格、精神等的功夫已内涵在长长短短的句子和温情从容的对话里了。文学是人学,不光是写“人”,最重要是“人”写,“人”的精神与“写”的劳动最好是自然、和谐、统一,那么他一落笔,便有了个人的味道。文如其人是此理,六六找到了文学的钥匙。

    廖令鹏太阳下山有月光

    2023/10/11 11:23:25
  • 这是一篇很有涵养的散文佳作。其涵养,不仅体现在作者深厚的文学功底、不俗的艺术造诣与丰富的知识储备上,更体现在作者见天地、见苍生的通达境界中。作者文笔雅致、从容、大气,于云淡风轻、静水流深的叙述中,将自己的艺术史、心灵史、家族史与地方志乃至中国当代史融汇起来,让我读得心潮澎湃。这篇散文值得再三品读。我的10个提名指标已经用完,读到此文,忍不住赘评几句,以此表达对此文以及此文作者的敬意。

    孙行者墨点无多泪点多

    2023/10/10 23:48:04
  • 这应该算一片非虚构小说吧,报告文学似的笔调,熟悉的场景,很像是讲述的真人真事。时代背景是大家共同经历过的,主角的南漂经历,也容易让人感同身受。题材和角度虽然有点旧,但这种孜孜不倦的书写,也是值得铭记、关注和尊重的,就如同社会不能遗忘个体在时代潮流中的命运沉浮,这座城市不能忽略每个人微小的内心世界。只是小说开头入戏有点慢了,人物形象不是很立体,这可能跟笑兰写惯了散文有关,节奏感方面建议再润色一下。

    张夏远方以远

    2023/10/10 23:40:55
  • 谢龙的小说,笔调轻快、跳跃,年轻态。但又带着生活的肌理和质感,夹叙夹议转换自然。心理描写深刻而简洁,自然流露,就像不时迸出的小火花,有点个性。抑郁症能通过这种偶尔自我放逐,文艺的漂泊,在山水间行走呼吸而痊愈吗?当重新面对生活本身时,那种曾被唤醒的孤独只会更清晰,被现实的泥泞重新碾压时只会更疼痛。文学难以拯救生活,但或许可以拯救心灵。靠近,治愈不了社会人生赋予的隐疾,但或许可以解释它。

    张夏​靠近

    2023/10/10 23:18:03
  • 邻家悦读