• 对牛弹琴
  • 点击:1159评论:02020/06/19 08:10

上课铃还没有响,老杨照例提前站在室外走廊上,等待上课。

教室里,人声鼎沸,热闹非凡。学生们似乎在讨论着什么问题。

有学生发现了老杨,就在里面喊:“杨老师!杨老师!”老杨一边答应,一边走进教室。

“杨老师,上节课结束时英语老师说了一句话,我们大家都不懂,正在讨论呢。你帮我们参考参考呗。”班长说。班长一说,全班安静,都期待的望着老杨。

“哦。说的什么话啊?说给我听听。”老杨笑着问道。

“他说…他说…,他感觉到自己不是英语老师,而是音乐老师……”班长说得不是很流畅。

“呵呵…”老杨先笑了笑,然后提高声音道:“叫你们好好学语文,不学。现在听不懂话了吧?被别人骂都不知道哦!”

“可是这句话,似乎并没有骂我们啊……”同学们又小声议论起来。

“是啊,这句话,确实没有骂人。但骂人的最高境界就是骂人不带脏字,你骂了他,他还浑然不知,甚至还感谢你。这就是文化人的骂法!”

学生们露出怀疑而又渴望的的眼神,看着老杨。

这时,上了铃响了,老杨也就想顺势激发学生对语文的学习兴趣,就说:“不信?不信,我就给你们讲个故事吧,好不好?”

不上课,还听故事,同学们自然是欢声一片。

老杨拿起粉笔,在黑板上写下“端庄静雅,闲花淡淡春”两句诗。然后问道:“觉得这两句话好吗?用来形容一个女子,觉得合适吗?”同学们热烈起来:

“应该可以啊,看不出有什么不好。”

“我觉得似乎不对,不然老师不会写出来,肯定有陷阱!”

“看看老师怎么说呗……”

老杨等学生们稍微聊了几句后,就开口道:“这两句话,好不好,听我把这个故事讲完,大家再议论吧。”

老杨的故事是这样的:

“一年暑假,我回老家,参加一次聚会。桌上有一个所谓的大人物,我也不知道他是什么人,反正听他说话好像是很有能耐的,对别人是嗤之以鼻的。大人物还带着一个女人,搔首弄姿的,说话拿腔拿调。一桌子人,没几个喜欢他们的。但是,可能大人物太“大”了,又或者大家都很有修养,没人怼他们,还很是恭维。

忽然,我一个同学起身敬酒,对他们说:“先生玉树临风,风度翩翩现;夫人端庄静雅,闲花淡淡春。”大人物及女人听了这话,觉得这马屁拍得舒服,竟第一次站起来回敬,并说“你过奖了!”……”

故事讲完了,全班学生说:“那句话肯定不是好话,你那个同学肯定是骂大人物他们了。”

老杨又是一笑:说道:“骂没骂,我们看看这首词吧。”说毕,在电脑上搜索出宋代词人张先的《醉垂鞭·双蝶绣罗裙》,展示在教室的触摸屏一体机上。

“醉垂鞭

双蝶绣罗裙,东池宴,初相见。朱粉不深匀,闲花淡淡春。

细看诸处好,人人道,柳腰身。昨日乱山昏,来时衣上云。”

“大家读读这首词,看看有什么问题吗?”老杨又说道。

同学们齐读了一遍后,都摇着头说没有什么问题。

“这首词本身当然不会有什么问题,问题是引用这首词中的句子来形容那位大人物带的那位女人,是不合适的。因为,这首词,是张先在酒席上的赠妓之作。把赠妓的诗句拿来敬酒,那不是骂大人物带来的女人是妓女吗?可惜,大人物他们还说谢谢,还说过奖!”老杨侃侃而谈。

教室里又像开水的锅,沸起来了:“这就应了那句话啊,——流氓不可怕,就怕流氓有文化啊…”“今后跟老师们说话,尤其是语文老师,要小心点…”

“是要读点书,不然被骂了还傻呵呵的呢…”……

老杨见大家情绪起来了,就用手指扣扣黑板,问道:“大家想像大人物那样被人骂了还说谢谢吗?大家从这个故事中收到什么启发啊?”

“不想——,要学好语文呗——”教室里的声音出乎意料的整齐。

“再回到你们说的英语老师说自己变成教音乐的了,你们想想跟乐器有关的成语有哪些?”

同学们活跃起来:有很多啊!如掩耳盗铃、鼓角齐鸣、改弦更张、钟鸣鼎食、调弦品竹、琴瑟和谐、弦外之意……

“看来大家是不愿意说出那个成语啊,我估计你们上节课是不是表现的不太好啊?有个成语叫做——对牛……”老杨故意不说后两个字。

“对牛?对牛弹琴!对牛弹琴……”学生们一起回应道。随即,一片哀叹。

“我想,这件事再不需要我来解释吧?希望大家通过这件事明白:生活中无处不存在语文,更应该努力学好语文!现在,言归正传,我们照常上课。上课前,照例检查一下昨天不知的作业。请大家把作业本拿出来,摊开,我巡查一下。”老杨开始了上课。

检查下来,只有李延豪一个人没有完成。要是在平时,老杨是准备忽视不管的。因为这个李延豪是整个学校的知名人物,老杨虽来校不久,但李延豪的光荣事迹倒是听过好几次,他是典型的软硬不吃,油盐不进,是——豆腐掉进灰塘里——打也不能打,拍也不能拍。老师们视他为无物,同学们畏之为虎蛇。

但今天,老杨得意于刚才的随机教育,更想趁热打铁,教育一下学生,尤其是敲打敲打李延豪。

于是,老杨就说:“昨天的作业,绝大多数同学都能完成,只有极个别同学只字未写,而且不是第一次,基本上是天天未做。”老杨顿了顿,又提高声调说到:“刚才说到‘对牛弹琴’,大家觉得这个词用在你们身上不是太好。但我们有个别同学偏偏喜欢做牛,做一头时刻需要鞭子抽到才走的牛,甚至是鞭打也不走的牛!”

老杨越说兴致越高,转身在黑板上写下了两句话:

我是一个认真负责的学生;

我不是一头需要鞭打才走的牛。

“请大家读读这两句话,并将其作为座右铭抄在自己的笔记本上,当自己不想写作业的时候,不想学习的时候,拿出来看看,问问自己到底是学生还是牛!”老杨继续要求到。

学生们拿出笔记本抄写着。老杨也走下讲台检查,特意走到李延豪身边去看看,发现他一点也不认真,少写了一个“不”字抄成了:

我是一个认真负责的学生;

我是一头需要鞭打才走的牛。

老杨点着笔记本,对李延豪说:“抄认真点,你少了一个‘不’字,两句间就缺乏逻辑关系,不好理解啊。补上去!”

李延豪有些不耐烦地瞅了眼老杨,歪着身子,在那两行字的中间“我”的偏后位置加了个“不”字。

整堂课下来,李延豪还算比较老实,没有像以前那样“歪趴斜坐说瞎话,狂舞乱蹈呈癫态。”

下课后,老杨有些得意,觉得今天给了李延豪一些教育,并且有了些许效果。就在教案后写上了教学反思:“看来,学生还是可以教育的,并不是我们老师所认为的那样无可救药!关键在于我们如何引导……”

喝了一口茶,老杨不由得想起刚接手这个班时,老师们讲述的李延豪的轶事:

前任语文老师,教了李延豪三年,从小学三年级教到六年级上学期,还有半年学生就毕业了,却义无反顾的辞职了。虽然这是一家所谓的贵族学校,教师的待遇非常不错。走的时候,他说:“有了李延豪,天天进教室感觉是上战场,害怕自己哪一天中弹而亡……”他留下了李延豪的几个故事。

李延豪写字很马虎,经常多笔少笔。三年级时,竟然连自己的名字也写错了,写成了“李涎嚎”,后来就得绰号“涎水嚎”。虽然老师们不允许学生这样叫他,但私下还是觉得这个绰号,很贴切。因为他是典型的“上课就死了,下课就活了”:上课睡觉,睡得口水直流;下课乱叫,叫得涎水四溅。

有一次,老师布置写作文,题目是《我的某某》。他写的是“我的干妈”。全文只有三句话:“我的干妈长得很胖,屁股很大,打屁很臭。”这还不算,竟然将“干妈”的“干”写成了“奸”。老师要他改正,他还说:“我认为就应该写成‘奸妈’,因为你不是说过形声字吗?‘干妈’是女人,当然要加个‘女’字旁。”

一次早自习,让大家朗读《山阴道上》这一篇课文。一向不怎么读课文的李延豪却破天荒的卖力的大着嗓子读起来,不过,他读的不是“山阴道上”,而是读成了“山上阴道……”。老师批评他,他振振有词的说:“读书也不行啊?眼睛看花了,读错了也不行啊?”

数学老师教了李延豪两年,也讲到李延豪的两个故事:

五年级时:数学老师为强化学生的计算能力,布置学生口算,其中有一题“八十除以十六等于多少。”他偏偏要用计算机算。老师说:“连笔算都不行,何况你还用计算机?”他强词夺理地说:“现在是科技社会,科技就是为人服务的!哪有有科技不用,还蠢得费脑筋的?”

也是在五年级,学生们笑话他数学太差,他竟然不自量力的跟全班人打赌,叫别人出一个简单的分数他计算,答对了,别人请全班学生吃零食。答不对,他请别人吃零食。结果,别人出题“二分之一加三分之一等于多少?”他掰着手指算了半天,得出答案是等于五分之二。在大家的嘲笑声中,恼羞成怒,对别人大打出手!

英语老师是班主任,也是教了他两年。她没有讲李延豪的轶事,更多的却是说起了他的家庭,尤其是他父母对他宠溺到不可理喻的情况。

李延豪是深圳本地人,其父母本身没有读多少书,也没有正当职业。仅靠家里的两栋楼收租和村里的分红,就能保持很高的生活水准,每年还能存一大笔钱。

李延豪家族虽然有钱,但男丁不旺。四代都是只有一个儿子。到李延豪这一代,他本来除了姐姐外还是有一个哥哥的。但在李延豪三岁那年,哥哥患病夭折。后来,他父母想过很多办法,想再生一个男孩子。却一直未果。

所以,李延豪就是家里的宝,真正是含在口里怕化了,捏在手里怕飞了。家长对他唯一的要求就是养好身体,健康就行。

家长对他的学习没有要求,但对学校却有很多的要求,比如说,不能让孩子在校受欺负,不能让孩子在校受委屈,不能让孩子在校不快活……

那次李延豪把“山阴道上”读成了“山上阴道”,老师把家长请到学校。老师说:“这孩子故意捣蛋,哗众取宠,而且说话很不文雅……”。老师的还没说完,就被家长不耐烦地打断:“孩子还小,不要上纲上线!什么不文雅,你还不如直接说孩子耍流氓呗!小孩子不就是调皮点吗?老师不是应该有爱心有宽容心吗?怎么屁大点的事,就把家长叫过来?我们很忙的,花这么多钱把孩子送到学校来,不去赚钱怎么送得起啊,所以,今后这些小事情就不要叫我们过来……”一番机枪般的数落,让老师们瞠目结舌,面面相觑。

“二分之一加三分之一等于五分之二”事件后,李延豪在校跟学生打了一架,班主任又觉得这是小事情,就没有叫家长过来,结果,家长亲自过来了,说了班主任的三大罪状:一是对学生监管不力,让学生大打架;二是自己的孩子在校受到欺凌;三是孩子打架后,班主任没有及时通知家长,隐瞒事故……班主任只得道歉,同时也被学校批评处罚。

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  • 关键词:教育问题教师困惑
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  • 疫情爆发期间,你在哪?你在哪?至少我是不安地家里!等候疫情得到很大控制,然后才来的深圳,所以,我在这部日记里,看到了很多无奈,悲离合。人生的境遇真的很难料,人生也渺小,因而生活,皆为安与不安而努力,承担。矛盾都会温暖起来,在有一个个为生活,为更善的人们当中,我们也不能仅有一本《方方日记》。人说一粒沙中看世界,一座深圳、哪怕是深圳某一层面或与之相关的层面,依然可以看世界。

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    2020/6/29 20:48:00
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    江飞泉楼岗村记事

    2020/6/24 12:27:29
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    2020/6/24 12:08:40
  • 一大早看这类文字需要勇气。关于父亲的文章,毫无疑问,朋友李玉的《墙角的父亲》是最震撼我的。每次再看到父亲题材的文章,难免有些期待。这篇没有让我失望,写得细密真诚,如泣如诉,父亲的坚强,隐忍和遗憾跃然纸上,童年对父亲的责怪以及长大后的理解,也让人感动不已。相对于母亲,父亲更容易被忽略,也更容易折断,父亲节就可见一斑。然而,父亲带来的价值和意义是超越母亲的。

    江飞泉清明时节念父亲

    2020/6/24 9:52:21
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    黑雪“感谢”圈子文化圆我写作梦

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    黑雪马峦

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    阮声岁月如歌

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  • 父亲节读到美女黎戈老师父母求学的励志故事,让人感动又感慨!特别敬佩母亲,外公的阻拦并没有让母亲放弃,在追求者曹老师的帮助下,艰难完成学业,最后还当上了女校长,可惜和曹老师有缘无份,让人遗憾。母亲和父亲,喜结良缘,父亲更加励志,一路坎坷,最终前途光明,桃李满天下。真好!

    红月亮岁月如歌

    2020/6/21 22:34:12
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