摘要:
湖边的树在瓢泼雨水里看起来像一幅水彩画,李丹锁上门,她第一次发现在钥匙一端,有人刻了一朵很小很浅的梅花。她重新疲惫地打开门,看起来,她就像一个空气人,被空气包裹,或者包裹着空气。她看见春梅拉着自己的手走了进去,抬起头说,不怪你,以后我可以在这里好好地休息了。
第一次带领孩子们来湖边的时候,她突然感到眩晕,她们到来之前,水面平静而柔和,然后瞬间变成了喧哗的乐园,所有的气味都涌上来了。
幼儿园位于城乡结合地带,李丹是驻村社工,在这里负责孩子们起居饮食之外的所有活动,她愿意接受他们柔弱的拥抱,藉此释放爱的能量。
村口的一片山坡是李丹最喜欢的地方,她常常带着孩子们在这里做游戏。在乡村,有足够的空间让花草生机勃勃地生长,支起画板,绿色就漫生开了,无拘无束。
那个叫春梅的小女孩总是站在一旁看着,她说,再画上一个画框吧,不要黑色的,用浅草色。春梅把菊花画成了圆形,她从来没有见过白色的乒乓菊,也不知道圆满是它们的花语。可是春梅画得多好啊,李丹把画嵌进原木框里,挂在屋子里。
后来才知道,春梅的妈妈因为和一个城里的画家不轨生下了孩子,被村里人嫌弃,在外务工的丈夫忍气吞声,只是回家的次数也更少了。
李丹第一次见到春梅的妈妈,是雨天来送伞的那天,其实只是微微的细雨,她穿着薄膜雨衣,还捧着一大盆花,说是送给社工的,最近女儿开心了很多,也爱说话了。李丹知道春梅家的小花园,种着一些常用的中草药,还有一些用来做染色的植物。这一盆茉莉,是自家用来做花茶的。