摘要:
一天,我突发奇想,于是我打了个咨询电话。问询我还能否参加高考,得到的回答是,除非你把大学档案给注销了就可以,你有这精神不如去考研啊?她哪里又知道我的心思呢。自从有了这个想法,记忆深处像是被一股神秘的力量所驱动,一幕幕像电影一样重现在我的眼前。那不就是曾经远去的青春岁月吗?
那一天晚上,我去深云站上门辅导一个七年级女生的中考作文。路过熟悉的天桥,夜色暗了下来,那远近高楼的万家灯火,一排排整齐明亮的路灯,还有那闪烁着远光灯疾驰而过的赶赴来往的汽车,装点着深圳这个五彩缤纷的世界。
小英,你知不知道,我在来的地铁上,用了不到十五分钟,写了一个六百多字的作文,而且是模拟了你的语气。我一进门,还来不及接“外婆”递过来的一杯热水,便对这个准七年级的叫小英的学生迫不及待地说。小英是一脸不可思议的惊讶,因为十五分钟时间太短了,怎么能这些快就写好作文呢。
可以的,你也可以的,我选择相信学生。我建议我的学生小英,先端端正正的把我即时写就的范文从头到尾抄两遍,尽最快的速度,以二十到三十分钟为限。我在旁边看着,提示不要写字握拳,不能弯腰驼背,尽量坐握姿势端正!
时间像是停止了一样,夜静悄悄的,只剩下笔尖在稿纸上划过的沙沙作响的轻微声音。看着小英奋笔疾书,抄了一大半的时候,扭过头漂了一眼右手边上的时钟,见她脸上微微一扬,按照这个书写速度,目标已达成过半。完成第一遍,用时三十分钟,稍作休息,再完成第二遍的时候,只用了不到二十分钟,而且在第一遍出现的小错误得到了修正。
小英将两篇抄好的文章呈送到了我面前。老师,我抄完了。接着我点赞了她的努力,并将文章的立意用词句与结构进行了拆解与分析。
用了不到十分钟时间,小英便脱口而出,老师,我写作文有思路了。我接着建议她独立去完成我上次布置的训练任务。
看到小英脸上扬着的自信,我仿佛拾起了远去的青春!