摘要:
TEA(青少年企业家学院 Teen Entrepreneur Academy)的课程,有一项重要的活动就是每个人都要参与并完成小组的商业计划,并且在最后一天穿上正式服装,在协同大学的Chapel(小教堂)内分组陈述,最终评选出前三名。
Business Plan(商业计划)的内容,以及如何完成,授课的老师Mrs. Wise 已经在课堂上有介绍。比如寻找商业机会,老师告诉他们可以是:
a) 用新技术生产新产品(或服务)
b) 用已有的技术设计制造新产品(或服务)
c) 用已有的技术或材料,但是用新的更经济的方法来生产现有的产品(或服务)。
d) 开拓新的市场也是重要的商业机会。
老师让孩子们让仔细思考他们生活中是否有商业机会的存在,如果孩子仍觉得无从下手,Mrs.Wise会给他们个别辅导甚至给他们一些具体的建议。参加营会的孩子大多数都带了电脑,他们也可以在网上搜集到一些有用的信息。经过几天的紧张备战,到周四的下午,孩子们都已经将各自小组的商业计划定稿用邮件发给了Mrs. Wise 老师。
周五早上,竞述初赛正式开始。这些孩子的商业计划大多数与现代生活出现的问题或环境保护有关,商业的点子来源他们的现实生活,如私家车过度使用造成资源浪费,停车位紧张,他们想出的CARPOOL(拼车)软件开发公司;有的想到的是环保坐便器,(他们甚至已经找出市场上现有的同类产品,并且了解现有产品的优缺点)但是他们想出来的产品能在成本以及生产及使用便利性上更具优势。