摘要:
“元元,吃饭了!”我正在沙发上看书,听见妈妈叫我。“哦,来了。”我随口答应着,却丝毫没有放下书的意思,我正看到精彩的地方,不经意间忽略了妈妈还在等我吃饭。不记得这是第几次“不理”妈妈了,这样的事情在我们家常常发生,我读书的时候总是这样“两耳不闻窗外事”,妈妈也早已习惯了我的“不理不睬”。
要说我这“好习惯”还应归功于父母。在我很小的时候,他们就给我订了《婴儿画报》和《启蒙》,那时我虽然不识字,但是画报里可爱的小猫、调皮的小猴、机灵的小狗、活泼的小兔、笨拙的大象常常让我百看不厌。爸妈一有空,就给我讲书中的小故事。书中有趣的故事让我如痴如醉,书中形态各异的小动物是我童年最最要好的小伙伴,书中生动精彩的画面总让我开心、让我爱不释手。从那时起,书就成为我的一种精神依赖。在潜移默化中,小小的我爱上了读书。好书丰富了我的童年。
随着年龄的增大,我渐渐地不满足于只看图画,开始一边猜字一边读简单的故事。当遇到不懂的字时,就问爸爸妈妈。就这样,我认识的字越来越多,好书也从这个时候开始,成了我生活中必不可少的一部分。好书教会了我认字。
上小学了,学校组织订阅了《深圳青少年报》和《特区教育》,其中的许多文章告诉我生活的经验、处事的方法,世界的奥妙、人生的真谛。有一次,我在杂志《特区教育》上看到了《受伤的蝴蝶》一文,顿时联想起了我们班有个成绩不错的同学曾经对别人说:“×××是我们班学习最差的,你别跟他讲话,他什么也不懂……”回想起来,当时那个成绩不好的同学就站在旁边, 孤零零的,一脸神伤,像极了文章中受伤的蝴蝶。当时我还不觉得什么,或许是因为我未曾受到过伤害,不懂那种被歧视的感觉。读了这篇文章,我从此便明白了自己要关爱每一个人,尤其是别人通常看不起的弱势群体。好书告诉了我道理。
再大些,我爱上了看长篇。我看的第一部长篇是深圳学生自己的作品——《花季·雨季》。其中生动的情节和贴近生活的描写深深地吸引着我:上课的困倦、考试的紧张、比赛的激烈、玩耍的欢乐,作业的繁多、试卷的高深、老师的批评、家长的责怪……都和现实十分接近,让人既感到亲切又感到欣喜。这本好书使我对长篇的喜欢一发不可收拾。《史记》、《水浒传》、《三国演义》、《上下五千年》、《世界五千年》、《简·爱》、《哈利·波特》、《傲慢与偏见》、《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》等等,我都来者不拒,可谓是饱读古今中外的名著。同时,我也试着学习书中具有特色的语言和风格来写文章,这不但使我的文章增色不少,更培养了我的文学修养。好书培养了我写作。
在我的成长道路上,好书一直伴随着我。它们是我的良师益友。它们带领我走进知识的殿堂,伴我学习;它们指引我迈上正确的道路,随我前进;它们鼓舞我追求远大的理想,陪我奋斗;它们激励我冲向胜利的顶峰,助我成功!
书籍是人类进步的阶梯,相信我也会踏着好书铺成的阶梯,逐步迈向成功。